Srednja šola

Srednja šola prve stopnje zaključuje prvi ciklus šolanja in podpira “usmerjanje mladih s ciljem, da primerno izberejo bodoče dejavnosti“. Izoblikuje se kot šola, ki vzgaja, kot šola, ki umešča v svet, kot šola, ki usmerja ter si prizadeva, da:

– podpira razumevanje družbene stvarnosti;

– usposablja učenca, da lahko izgradi lastno identiteto v družbenem kontekstu, da lahko izvaja stvarne izbire v bližnji in daljni prihodnosti, da lahko razvija osebni življenjski projekt, ki naj sloni na preizkušenem poznavanju samega sebe;

– predstavi šolske predmete kot poglede na realnost iz različnih zornih kotov in kot možnost interpretacije, simbolizacije in predstavljanja sveta;

– najde povezave in zveze med nujnimi predmetnimi znanji s pomočjo medpredmetnih izkušenj;

– izoblikuje na primeren način zahtevne probleme, ki jih predstavlja človeško stanje in znanje v današnjem svetu;

– ovrednoti širše in tranzverzalne kompetence, začenši s kompetencami, ki jih učenci razvijejo v sklopu vsakega predmeta.